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"Réussite éducative. Une expérimentation sociale à Romans-sur-Isère"

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[28 juin 2012] Hervé Cellier ; Philippe Pourtier
L’Harmattan, mars 2012, 180 p.

Ce livre est le fruit d’une analyse de la réalité d’un quartier dont la population est l’une des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assurer la fonction d’éducation à travers l’intervention de différents acteurs aux qualifications diverses.