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Qualification et insertion professionnelle des jeunes
[4 juillet 2010]
Des données et des politiques concernant l’insertion professionnelle en faveur de la jeunesse :
● Les missions locales pour l’insertion professionnelle et sociale des jeunes, Inspection générale des finances (IGF), juillet 2010.
Christine Lagarde, ministre de l’Économie, de l’Industrie et de l’Emploi, et son secrétaire d’État Laurent Wauquiez ont chargé l’Inspection générale des finances (IGF) d’une mission consistant à analyser les points forts et les points faibles des missions locales et à formuler des propositions.
La mission conduite par l’IGF s’est attachée à comprendre le modèle des missions locales et à analyser leurs performances. Elle a conduit des investigations dans sept missions locales.
● Jeunes et initiatives économiques solidaires. Etudes RTES - juin 2010.
Cette étude s’est construite en lien avec les porteurs jeunes de 29 initiatives, réparties dans presque toutes les régions françaises et représentant une grande diversité de domaines d’activité ; elle intègre également une observation sur les dispositifs d’appui aux initiatives, à partir d’entretiens approfondis avec quatre d’entre eux et de contacts avec six autres.
Elle s’inscrit dans une démarche plus large mise en place en 2009-2010 par le RTES. Celle-ci vise à ce que les initiatives économiques solidaires reposant sur des jeunes soient mieux connues, reconnues et soutenues.
Consulter le document :
- JEUNES ET INITIATIVES ECONOMIQUES SOLIDAIRES (Word - 404 ko)
Contexte et contenu du rapport : Dans un discours du 24 avril 2009, le Président de la République avait affirmé la volonté, qui était la sienne, d’apporter un nouveau souffle à la formation en alternance, et ce notamment par la voie de l’apprentissage.
François Fillon a donné pour mission à Laurent Hénart de proposer un plan d’action permettant à la fois d’accroître le nombre de jeunes en alternance dans la fonction publique et de diversifier les métiers qui leur sont ouverts. Ce dernier a remis son rapport au Premier Ministre en octobre 2009.
Si l’apprentissage s’est ouvert au service public depuis la loi n° 92-675 du 17 juillet 1992, le rapport rappelle que l’alternance reste cependant peu développée au sein des trois fonctions publiques (6 400 jeunes en apprentissage en 2008 dans les trois fonctions publiques, contre 285 000 nouveaux contrats d’apprentissage enregistrés la même année dans le secteur marchand).
Le rapport s’attache à mettre en lumière l’ensemble des difficultés et des freins qui bloquent le développement des formations en alternance dans la fonction publique et propose une série de préconisations destinées à y remédier.
Lire le Rapport de Laurent Hénart :
- Rapport (PDF - 2.1 Mo)
Le baromètre traite des réformes essentielles et mesures en faveur de l’insertion et l’emploi des jeunes.
Entre conjoncture et effets liés à la recherche d’un premier emploi, cette fiche fait le point sur la question parfois très controversée du chômage des jeunes.
Extrait du rapport : Avec la persistance du chômage de masse et la précarisation croissante du marché du travail, la situation des jeunes face à l’emploi apparaît de plus en plus inquiétante. On constate en effet qu’un grand nombre d’entre eux s’installent durablement dans l’inactivité, dans l’emploi précaire ou dans l’alternance des deux.
Ce travail de recherche, qui s’appuie sur une exploitation de l’enquête Formation et Qualification professionnelle de l’Insee, s’intéresse à ces jeunes qui, ayant manqué le coche d’une première insertion réussie à la sortie des études, demeurent éloignés de l’emploi « de qualité », à savoir un emploi en adéquation avec leurs attentes.
La problématique de la deuxième chance concerne des centaines de milliers de jeunes en France. Les dispositifs de prise en charge pêchent par leur manque de cohérence et restent illisibles. Quant aux entreprises, elles demeurent frileuses. Ne faudrait-il pas réfléchir, comme cela a été le cas pour les travailleurs handicapés, à l’opportunité de quotas visant les jeunes engagés dans une dynamique de deuxième chance ?.
Extrait du document : En 2005, environ 5 millions de jeunes âgés de 18 à 29 ans ne vivent plus chez leurs parents. Pour ces jeunes adultes, la pauvreté en termes de « conditions de vie » est plus présente que dans l’ensemble de la population. Les problèmes liés au logement sont fréquents et touchent même ceux qui ont une situation financière confortable. Les retards de paiement et les découverts bancaires sont eux aussi fréquents. En revanche, les jeunes déco habitants ne déclarent pas plus de restrictions de leur consommation que le reste de la population. Parmi les jeunes qui n’habitent plus chez leurs parents, les chômeurs et les inactifs non étudiants cumulent toutes les difficultés. Au contraire, à autres caractéristiques égales, ceux qui ont déjà un emploi stable et les couples sans enfants ont les situations les plus favorables. Les difficultés financières vécues à l’adolescence ressurgissent fréquemment chez les plus pauvres .
Dispositifs destinés aux jeunes en difficulté :
Télécharger le bilan d’activités
Extrait du bilan : Le réseau des missions locales et des permanences d’accueil, d’information et d’orientation (PAIO) a pour mission d’aider les jeunes de 16 à 25 ans dans leur insertion sociale et professionnelle. Il les informe, les conseille et, au besoin, les accompagne afin de faciliter leur accès à l’emploi.
210 000 jeunes de 16 à 25 ans ont été en contact avec le réseau en 2006. Parmi eux, 1 020 000 ont été reçus en entretien : entretien individuel avec un conseiller, atelier ou information collective.
L’activité globale du réseau augmente fortement, comme c’était déjà le cas l’année dernière, en lien avec la montée en charge du CIVIS. Trois millions sept cent mille entretiens individuels ont été assurés par le réseau en 2006, contre trois millions en 2005 et deux millions et demi en 2004.
En 2006, les jeunes reçus en entretien individuel ont signé 419 000 contrats de travail classiques et 87 000 contrats en alternance ou contrats aidés. Ils ont suivi 268 000 formations.
Document approuvé par le Conseil d’administration du 13 mars 2008.
Extrait des fiches : L’institution militaire a longtemps constitué un instrument unique d’observation et d’évaluation sociale. A l’époque du service national, elle voyait en effet défiler tous les jeunes hommes d’une même tranche d’âge, auxquels elle faisait passer différents tests : physiques, psychologiques et intellectuels. Forte de son expérience dans l’appréhension du public « jeunes », elle a vu sa fonction sociale s’accroître. Avec l’apparition du chômage massif des jeunes, elle est progressivement devenue l’une des actrices de la politique de l’emploi et de la réinsertion. Des dispositifs ciblés, à destination des jeunes en difficulté, ont été mis en place. Ceux-ci permettent à la fois de combler les besoins en recrutement, induits par la professionnalisation de l’armée, et de participer à l’effort national en matière d’emploi.
